A tanulásban akadályozott gyermekek affektív jellemzőinek feltárása - az elsajátítási motiváció feltérképezése a SES tükrében, hatása az iskolai teljesítményre 5-6. osztályos tanulásban akadályozott tanulók körében
Dolgozatomban célul tűztem ki annak feltárását, hogy a szocioökonómiai státusz milyen hatást gyakorol a tanulók elsajátítási motivációjára, illetve mindez hogyan befolyásolja az iskolai, tanulmányi eredményt. Vizsgálatom során arra szeretnék rájönni, hogy van-e releváns kapcsolat és jelentős koheren...
Mentés helye:
| Szerző: | |
|---|---|
| Közreműködő(k): | |
| Formátum: | szakdolgozat |
| Nyelv: | magyar |
| Megjelenés: |
2019
|
| Tárgyszavak: | |
| Online elérés: | http://hdl.handle.net/10831/65128?sublib=L_408 |
| Címkék: |
Új címke
A tételhez itt fűzhet saját címkét!
|