Szükséges-e/lehetséges-e a pedagógusképzés újabb átalakítása?
A címben feltett kérdésre nem lehet egyértelmű igennel, vagy nemmel válaszolni. Az utóbbi évtizedben történt két jelentős strukturális reform elgondolkodásra kell késztessen minden változást szorgalmazó szereplőt a tanárképzésen belül. Ugyanakkor ez a helyzet nem eredményezheti a problémák azonosítá...
Mentés helye:
| Szerző: | |
|---|---|
| Közreműködő(k): | |
| Formátum: | folyóiratcikk |
| Nyelv: | magyar |
| Megjelenés: |
2016
|
| Tárgyszavak: | |
| Online elérés: | http://hdl.handle.net/10831/58675 |
| Címkék: |
Új címke
A tételhez itt fűzhet saját címkét!
|