Az inkluzív nevelés és a debreceni tanárképzés
Az együttnevelés (integráció, inklúzió) már a jelen pedagógiai gyakorlata, amit vagy jól, vagy kevésbé jól, de naponta végeznek a pedagógusok. Ahhoz, hogy a pedagógusképzés képes legyen lépést tartani az állandóan változó igényekkel, azzal, hogy a pedagógusok napról napra többet (de úgy érzik, hogy...
Mentés helye:
| Szerző: | |
|---|---|
| Formátum: | folyóiratcikk |
| Nyelv: | magyar |
| Megjelenés: |
2011
|
| Tárgyszavak: | |
| Online elérés: | http://hdl.handle.net/10831/58604 |
| Címkék: |
Új címke
A tételhez itt fűzhet saját címkét!
|