Megjelenítés: 41 - 60 / 60 - kulcsszavak: '"SpringerBriefs in education"', keresési idő: 0.11mp Találatok szűrése
41
Fundamentals of Piano Pedagogy : Fuelling Authentic Student Musicians from the Beginning
Szerző: Thompson, Merlin B., szerző
Megjelenés: 2018
“...SpringerBriefs in Education, ISSN 2211-1921...”
Ugrás a forráshoz
könyv
Mentés a listára
Mentés helye:
42
Evaluating Teaching Practices in Graduate Programs
Szerző: Gabalán-Coello, Jesús
Megjelenés: 2019
“...SpringerBriefs in Education, ISSN 2211-1921...”
Ugrás a forráshoz
könyv
Mentés a listára
Mentés helye:
43
L2 learning during study abroad : the creation of affinity spaces
Szerző: Fukada, Yoshifumi, szerző
Megjelenés: 2019
“...SpringerBriefs in education, ISSN 2211-1921...”
Ugrás a forráshoz
könyv
Mentés a listára
Mentés helye:
44
A phenomenological inquiry into science teachers’ case method learning
Szerző: Yee, Sye Foong, szerző
Megjelenés: 2019
“...SpringerBriefs in education, ISSN 2211-1921...”
Ugrás a forráshoz
könyv
Mentés a listára
Mentés helye:
45
The Art and Heart of Good Teaching : Values as the Pedagogy
Szerző: Lovat, Terence
Megjelenés: 2019
“...SpringerBriefs in Education, ISSN 2211-1921...”
Ugrás a forráshoz
könyv
Mentés a listára
Mentés helye:
46
Student centered cooperative learning : linking concepts in education to promote student learning
Szerző: Jacobs, George Martin, szerző(1952-)
Megjelenés: 2019
“...SpringerBriefs in education, ISSN 2211-1921...”
Ugrás a forráshoz
könyv
Mentés a listára
Mentés helye:
47
Hans-Georg Gadamer : the hermeneutical imagination
Szerző: Nixon, Jon, szerző
Megjelenés: 2017
“...SpringerBriefs in education, ISSN 2211-1921...”
Ugrás a forráshoz
könyv
Mentés a listára
Mentés helye:
48
Education, arts and sustainability : emerging practice for a changing world
Szerző: Hunter, Mary Ann, szerző
Megjelenés: 2018
“...SpringerBriefs in education, ISSN 2211-1921...”
Ugrás a forráshoz
könyv
Mentés a listára
Mentés helye:
49
Developing self-regulation of learning and teaching skills among teacher candidates
Szerző: Bembenutty, Héfer
Megjelenés: 2015
“...SpringerBriefs in Education, ISSN 2211-1921...”
könyv
Mentés a listára
Mentés helye:
50
Implementing mobile language learning technologies in Japan
Szerző: McCarty, Steve, szerző
Megjelenés: 2017
“...SpringerBriefs in education, ISSN 2211-193X...”
Ugrás a forráshoz
könyv
Mentés a listára
Mentés helye:
51
Corporal punishment in rural schools : student problem behaviours, academic outcomes and school safety efforts
Szerző: Han, Seunghee, szerző
Megjelenés: 2017
“...SpringerBriefs in education, ISSN 2211-193X...”
Ugrás a forráshoz
könyv
Mentés a listára
Mentés helye:
52
East-Asian primary science curricula : an overview using revised Bloom's taxonomy
Szerző: Lee, Yew-Jin, szerző
Megjelenés: 2017
“...SpringerBriefs in education, ISSN 2211-193X...”
Ugrás a forráshoz
könyv
Mentés a listára
Mentés helye:
53
Education policy analysis : liberal studies and national education in Hong Kong
Szerző: Fung, Dennis Chun-Lok, szerző
Megjelenés: 2017
“...SpringerBriefs in education, ISSN 2211-193X...”
Ugrás a forráshoz
könyv
Mentés a listára
Mentés helye:
54
Interface development for learning environments : establishing connections between users and learning
Szerző: Frantiska, Jr., Joseph, szerző
Megjelenés: 2019
“...SpringerBriefs in educational communications and technology, ISSN 2196-498X...”
Ugrás a forráshoz
könyv
Mentés a listára
Mentés helye:
55
Understanding problems of practice : a case study in design research
Szerző: Hathaway, Dawn, szerző
Megjelenés: 2018
“...SpringerBriefs in educational communications and technology, ISSN 2196-498X...”
Ugrás a forráshoz
könyv
Mentés a listára
Mentés helye:
56
Enhancing reflection within situated learning : incorporating mindfulness as an instructional strategy
Szerző: Stoner, Alexis M., szerző
Megjelenés: 2018
“...SpringerBriefs in educational communications and technology, ISSN 2196-498X...”
Ugrás a forráshoz
könyv
Mentés a listára
Mentés helye:
57
The 7 Transdisciplinary Cognitive Skills for Creative Education
Szerző: Henriksen, Danah, szerző
Megjelenés: 2018
“...SpringerBriefs in Educational Communications and Technology, ISSN 2196-498X...”
Ugrás a forráshoz
könyv
Mentés a listára
Mentés helye:
58
Visualization Tools for Learning Environment Development
Szerző: Frantiska, Jr., Joseph, szerző
Megjelenés: 2018
“...SpringerBriefs in Educational Communications and Technology, ISSN 2196-498X...”
Ugrás a forráshoz
könyv
Mentés a listára
Mentés helye:
59
Creativity, technology & education : exploring their convergence
Szerző: Mishra, Punya, szerző
Megjelenés: 2018
“...SpringerBriefs in educational communications and technology, ISSN 2196-498X...”
Ugrás a forráshoz
könyv
Mentés a listára
Mentés helye:
60
Plato’s Socrates, philosophy and education
Szerző: Magrini, James M., szerző
Megjelenés: 2018
“...SpringerBriefs in education, ISSN 2211-1921...”
Ugrás a forráshoz
könyv
Mentés a listára
Mentés helye:
Keresőeszközök: RSS-hírfolyam — Keresés küldése emailben — Keresés mentése