Megjelenítés:
1 - 6
/
6
- kulcsszavak: '
'
Skip to content
Előző online katalógus
Gimikatalógus
Saját polc
Kijelentkezés
Bejelentkezés
English
magyar
A könyvtárakban
Külső adatbázisokban
EBSCO adatbázisokban
Egyéb adatbázisokban
Bármely mező
Cím
Szerző
Tárgyszó
ISBN/ISSN
Címke
Böngészés betűrendben: Témakör szerint
Böngészés betűrendben: Szerző szerint
Böngészés betűrendben: Cím szerint
Bármely mező
Cím
Szerző
Tárgyszó
Bármely mező
Cím
Szerző
Tárgyszó
Folyóirat címe
Bármely mező
Cím
Szerző
Tárgyszó
Jelzet
ISBN/ISSN
Címke
Keresés
Összetett
Böngészés
Szűrők törlése
Tárgyszó:
szakmai fejlődés -- tanárok
AND
Teaching
Nyelv:
angol
Szűrők törlése
Szűrők megjelenítése (3)
Tárgyszó:
szakmai fejlődés -- tanárok
AND
Teaching
Nyelv:
angol
Keresés:
Megjelenítés:
1 - 6
/
6
- kulcsszavak: '
'
, keresési idő: 0.04mp
Találatok szűrése
Rendezés
Relevancia szerint csökkenő
Megjelenési év szerint csökkenő
Megjelenési év szerint növekvő
Jelzet szerint növekvő
Szerző szerint növekvő
Szerző szerint csökkenő
Cím szerint növekvő
Cím szerint csökkenő
1
Attracting and Keeping the Best Teachers : Issues and Opportunities
Megjelenés: 2019
Jelzet:
370 A 94
Ugrás a forráshoz
könyv
QR-kód megjelenítése
Mentés a listára
Mentés helye:
2
Enacted personal professional learning : re-thinking teacher expertise with story-telling and problematics
Szerző:
Patterson, Carmel, szerző
Megjelenés: 2019
Jelzet:
1000927
Ugrás a forráshoz
könyv
QR-kód megjelenítése
Mentés a listára
Mentés helye:
3
Problem Solving in Mathematics Instruction and Teacher Professional Development
Megjelenés: 2019
Jelzet:
371 P 93
Ugrás a forráshoz
könyv
QR-kód megjelenítése
Mentés a listára
Mentés helye:
4
Differentiated teacher evaluation and professional learning : policies and practices for promoting career growth
Megjelenés: 2019
Jelzet:
1000846
Ugrás a forráshoz
könyv
QR-kód megjelenítése
Mentés a listára
Mentés helye:
5
Networked Professional Learning : Emerging and Equitable Discourses for Professional Development
Megjelenés: 2019
Jelzet:
371 N 69
Ugrás a forráshoz
könyv
QR-kód megjelenítése
Mentés a listára
Mentés helye:
6
A phenomenological inquiry into science teachers’ case method learning
Szerző:
Yee, Sye Foong, szerző
Megjelenés: 2019
Jelzet:
1000792
Ugrás a forráshoz
könyv
QR-kód megjelenítése
Mentés a listára
Mentés helye:
Keresőeszközök:
RSS-hírfolyam
—
Keresés küldése emailben
—
Keresés mentése
Vissza
Keresés szűkítése
Lelőhely
ELTE összesen
6
PPK Kari Könyvtár
3
BGGYK Könyvtára
3
Különgyűjtemény
e-book
6
Formátum
könyv
6
Nyelv
angol
Szerző
SpringerLink (Online service), közread
3
SpringerLink (Online service), közreadó testület
3
Brandon, Jim, szerkesztő
1
Derrington, Mary Lynne, szerkesztő
1
Felmer, Patricio, szerk
1
Jaldemark, Jimmy, szerk.(-1970)
1
többet ...
Johnson, Bruce, szerk
1
Koichu, Boris, szerk
1
Liljedahl, Peter, szerk
1
Littlejohn, Allison, szerk
1
Nijland, Femke, szerk
1
Patterson, Carmel, szerző
1
Simons, Michele, szerk
1
Sullivan, Anna, szerk
1
Yee, Sye Foong, szerző
1
többet mutat ...
kevesebbet ...
Tárgyszó
Teaching
elektronikus könyv
6
szakmai fejlődés
6
szakmai fejlődés -- tanárok
tanárok
6
Professional education
4
többet ...
Vocational education
4
Instruction
3
Learning
3
Education and state
2
Educational policy
2
oktatáspolitika
2
Assessment
1
Educational technology
1
Higher education
1
Mathematics—Study and teaching
1
Science education
1
differenciált értékelés
1
differenciált értékelés -- tanárok
1
felsőoktatás
1
felsőoktatás -- 21. sz
1
képzés
1
matematika
1
matematika -- oktatás
1
matematika -- problémamegoldás
1
oktatás
1
oktatáspolitika -- 21. sz
1
problémamegoldás
1
szakképzés
1
szakmai képzés
1
többet mutat ...
kevesebbet ...
Megjelenés éve
Időszak kezdete:
Időszak vége:
×
Betöltés...