The role of written teacher feedback in the improvement of secondary school students' writing skills : Az írott tanári visszajelzés szerepe a középiskolás tanulók íráskészség fejlődésében

Jogi megjegyzés: A kéziratos szakdolgozatok csak a szerzői jogok maradéktalan tiszteletben tartásával használhatók.

Mentés helye:
Bibliográfiai részletek
Szerző:
Formátum: szakdolgozat
Nyelv:angol
Megjelenés: Budapest : ELTE CETT, 2004
Tárgyszavak:
Címkék: Új címke
A tételhez itt fűzhet saját címkét!

BTK Angol-Amerikai Intézet Kvt

Holdings details from BTK Angol-Amerikai Intézet Kvt
Jelzet: Leltári szám: Gyűjtemény: Státusz:
G-192-SZ 3929 (SEAS) Raktári szakdolgozat/disszertáció Nem kölcsönözhető