Az olvasástanítás módszertani összehasonlítása a Játékház és Az én ábécém c. tankönyvekben
Az olvasástanítás módszertani összehasonlítása a Játékház és Az én ábécém c. könyvekben. Az olvasástörténeti áttekintés, az olvasás elméleti megközelítésében az olvasás szintmodelljeiről, az agyi hálózatok újrahasznosításáról, a fonológiai tudatosságról esik szó. A gyakorlati megvalósítás a könyveke...
Mentés helye:
| Szerző: | |
|---|---|
| Közreműködő(k): | |
| Formátum: | szakdolgozat |
| Nyelv: | magyar |
| Megjelenés: |
2021-03-16
|
| Tárgyszavak: | |
| Online elérés: | http://hdl.handle.net/10831/76297?sublib=L_408 |
| Címkék: |
Új címke
A tételhez itt fűzhet saját címkét!
|