Tanfelügyelet, szakfelügyelet és a tanári teljesítmény értékelése Angliában
Az alábbi tanulmány részletesen bemutatja a három pilléren nyugvó angol tan- és szakfelügyeleti rendszert, amely szemléletében és gyakorlatában sok szempontból lényegesen különbözik a bevezetés előtt álló magyar felügyeleti rendszertől. Ebben a rendszerben az egyes tanárok iskolai teljesítményértéke...
Mentés helye:
| Szerző: | |
|---|---|
| Formátum: | folyóiratcikk |
| Nyelv: | magyar |
| Megjelenés: |
2012-2013
|
| Tárgyszavak: | |
| Online elérés: | http://hdl.handle.net/10831/58629 |
| Címkék: |
Új címke
A tételhez itt fűzhet saját címkét!
|