Fekete pedagógia, avagy hallgatói tapasztalatok az informatika tantárgy oktatásáról
A szerző a fekete pedagógia jelenségköréből és a pedagógus kutatások eredményeiből kiindulva vizsgálja, hogy tanító szakos pedagógushallgatók milyen tapasztalatokkal rendelkeznek, a közoktatás keretein belül megvalósuló informatika oktatásukról. A tanulmány bemutatja, hogy a pedagógushallgatók tapas...
Mentés helye:
| Szerző: | |
|---|---|
| Formátum: | folyóiratcikk |
| Nyelv: | magyar |
| Megjelenés: |
2020
|
| Tárgyszavak: | |
| Online elérés: | http://hdl.handle.net/10831/57729 |
| Címkék: |
Új címke
A tételhez itt fűzhet saját címkét!
|