Közpsúlyosan értelmi fogyatékos tanulók integrációja ép tanulók általános iskolájába - Intézményi gyakorlat bemutatása
Szakdolgozatomban arra kérdésre keresem a válaszokat, hogy miként valósulhat meg az együttnevelés során ez a típusú, azaz a két szinttel feljebbi inklúzió. Ennek érdekében kutatásom során összegyűjtöttem, hogy milyen tapasztalatokat tudnak maguk mögött a folyamatban résztvevők és hogyan értékelik az...
Mentés helye:
| Szerző: | |
|---|---|
| Közreműködő(k): | |
| Formátum: | szakdolgozat |
| Nyelv: | magyar |
| Megjelenés: |
2015
|
| Tárgyszavak: | |
| Online elérés: | http://hdl.handle.net/10831/51530?sublib=L_408 |
| Címkék: |
Új címke
A tételhez itt fűzhet saját címkét!
|