A kottaolvasás és az orientációs képesség összefüggésének vizsgálata online tesztkörnyezetben
Kutatásunkban a zenei műveltség egyik alapvető komponensét, a kottaolvasás fejlettségét, valamint az orientációs képességgel való kapcsolatát vizsgáltuk online diagnosztikus tesztkörnyezetben 9–12 éves zeneiskolás tanulók bevonásával (n=124). Saját fejlesztésű mérőeszközünkkel a dallamolvasás, a rit...
Mentés helye:
| Szerző: | |
|---|---|
| Közreműködő(k): | |
| Formátum: | folyóiratcikk |
| Nyelv: | magyar |
| Megjelenés: |
2018
|
| Tárgyszavak: | |
| Online elérés: | http://hdl.handle.net/10831/39250 |
| Címkék: |
Új címke
A tételhez itt fűzhet saját címkét!
|