A tanulásban akadályozottak integrációja - a szociális, emocionális és értelmi fejlődéssel kapcsolatos hatékonyságkutatás eredményei

Szerző: Bless, Gerard
Megjelenés: 1993
Kapcsolódó cím: Együttnevelés - speciális igényű tanulók az iskolában : az integrált fejlesztés lehetőségei