Megjelenítés: 1 - 19 / 19 - kulcsszavak: '', keresési idő: 0.06mp Találatok szűrése
1
Diferences Between Satisfaction and Self Fulfillment of Teachers Teaching Regular Students and Students with Special Needs
Szerző: Kappon, Einat
Megjelenés: 2001
disszertáció
Mentés a listára
Mentés helye:
2
Az óvónők szakmai elkötelezettsége
Szerző: Szarka Júlia
Megjelenés: 2004
disszertáció
Mentés a listára
Mentés helye:
3
Attributes of the desirable teacher as perceived by Israeli adolescents in junior high school
Szerző: Honig, Shulamit
Megjelenés: 2006
disszertáció
Mentés a listára
Mentés helye:
4
A reflektív tanárképzési modell a gyakorlatban
Szerző: Kimmel Magdolna
Megjelenés: 2006
disszertáció
Mentés a listára
Mentés helye:
5
The Effect of an Educational Intervention on Changing Attitudes Among Religious and Secular Students in Israel
Szerző: Shachar, Dov
Megjelenés: 2001
disszertáció
Mentés a listára
Mentés helye:
6
The Commitment to Teaching and the Commitment to Students among Student Teachers and Related Variables : The Characteristics of Students in Teacher Training in the Different Tracks
Szerző: Eckstein, Dvora
Megjelenés: 2002
disszertáció
Mentés a listára
Mentés helye:
7
A játék szerepe a nevelési gyakorlat megújitásában
Szerző: Bús Imre
Megjelenés: 2000
disszertáció
Mentés a listára
Mentés helye:
8
The Relationship Between Organizational Climate and School Leadership Style
Szerző: Yassur, Esther
Megjelenés: 2000
disszertáció
Mentés a listára
Mentés helye:
9
A hallgatók tanulási sajátosságai és ezek változása
Szerző: Kálmán Orsolya
Megjelenés: 2009
Ugrás a forráshoz
disszertáció
Mentés a listára
Mentés helye:
10
The Role of Valued Education in Communal Highschool in the Transition Towards Distance Learning Virtual Community Schools
Szerző: Doron, Yochanan
Megjelenés: 2003
disszertáció
Mentés a listára
Mentés helye:
11
The relationship between the empathic ability and Modes of Existence (MoE) and the development of positive self-esteem and sense of enpowerment among the participants in a training program for group instructors
Szerző: Sher, Sara
Megjelenés: 2008
Ugrás a forráshoz
disszertáció
Mentés a listára
Mentés helye:
12
A tanárjelöltek tanárról alkotott nézetei, és azok változása a képzés során és a pályára lépés első éveiben
Szerző: Köcséné Szabó Ildikó
Megjelenés: 2009
Ugrás a forráshoz
disszertáció
Mentés a listára
Mentés helye:
13
Hivatásos kortárstánc művész képzés Magyarországon 1979-2005
Szerző: Angelus Iván
Megjelenés: 2005
disszertáció
Mentés a listára
Mentés helye:
14
Philisophy of Education and Curriculum in Palestine ? : The Impact of Economic, Political, Social, Social and Cultural Factors on the Educational System and Curriculum Philisophy
Szerző: Abu-Ayyash Istra
Megjelenés: 2001
disszertáció
Mentés a listára
Mentés helye:
15
Development of Individiaul Creativity in Day Care Centers Through Development of Organized Methods
Szerző: Goren, Dania
Megjelenés: 2002
disszertáció
Mentés a listára
Mentés helye:
16
The effect on a teacher intervention program for the promotion of ADHD students on the teacher's sense of self-efficacy
Szerző: Abiri, Ditza
Megjelenés: 2005
disszertáció
Mentés a listára
Mentés helye:
17
Tanárjelöltek felkészítése az önálló tanulási képesség fejlesztésére
Szerző: Fischer Andrea
Megjelenés: 2010
Ugrás a forráshoz
disszertáció
Mentés a listára
Mentés helye:
18
Teachers Burnout - Comparison between
Szerző: Zafra, Zidky-Gat
Megjelenés: 2001
disszertáció
Mentés a listára
Mentés helye:
19
Az erdélyi magyar óvó- és tanítóképzés jelenlegi helyzete és megújításának lehetőségei
Szerző: Szabó-Thalmeiner Noémi
Megjelenés: 2007
disszertáció
Mentés a listára
Mentés helye:
Keresőeszközök: RSS-hírfolyam — Keresés küldése emailben — Keresés mentése