Toward objective diagnosis of learning disabilities

Szerző: Reynolds, Cecil R.
Megjelenés: 1986
Kapcsolódó cím: Emerging perspectives on assessment of exceptional children

Förderdiagnostik - eine andere Sichtweise diagnostischen Handelns

Szerző: Belusa, Annelie
Megjelenés: 1988
Kapcsolódó cím: Fődokumentum:

Teljesítmény és magatartászavarok összefüggése óvodás[!] és kisiskoláskorban

Szerző: Porkolábné Balogh Katalin (1935-2005)
Megjelenés: 1985

Diagnose von Lernbehinderungen : Strategie und Methoden im Überweisungsverfahren zur Sonderschule für Lernbehinderte

Szerző: Kornmann, Reimer
Megjelenés: 1983

Denver II : Screening manual

Megjelenés: 1990

Az észlelési funkciók zavartalan és patológiás fejlődésének szempontjai

Szerző: Affolter, Félicie
Megjelenés: 1992
Kapcsolódó cím: Szemelvények a tanulási zavarok köréből

Az írás-olvasási és számolási zavarok kezelése : Segítség a tanulási nehézségekkel küszködő gyermekeknek

Szerző: Christiansen, Andrea
Megjelenés: 2014
Kapcsolódó cím: Diszkalkulia-vagy nincs tehetsége a számoláshoz?

Tanulási zavar, tanulási nehézség és korrekciós lehetőségei általános iskolában : [szakdolgozat]

Szerző: Rabóczki Miklósné
Megjelenés: 2012

Olvasási és tanulási problémák világszerte

Szerző: Tarnopol, Lester
Megjelenés: 1991
Kapcsolódó cím: Szemelvények a dyslexia köréből

Problems in written expression : Assessment and remediation

Szerző: Bradley-Johnson, Sharon
Megjelenés: 1988

A kisgyermek ép és eltérő fejlődése : ismeretterjesztő könyv szülőknek, nevelőknek mozgásérzékelési nehézségek, beszédhibák, tanulási és magatartási zavarok, beilleszkedési problém...

Szerző: Huba Judit (1939-)
Megjelenés: 2022

Zum Problem von Didaktik und Förderdiagnostik in der Eingangsklasse der Schule für Lernbehinderte

Szerző: Möckel, Andreas
Megjelenés: 1980
Kapcsolódó cím: Fődokumentum:

Az óvodai magatartászavar és az iskolai beválás nehézségeinek összefüggése : [záródolgozat]

Szerző: Huszár Henriett
Megjelenés: 2015

Developmental neuropsychiatry

Megjelenés: 1983

Unterrichtung in der Schule für Lernbehinderte (Sonderschule) oder Integration in das Regelschulwesen : Zwei Konzepte sonderpädagogischer Intervention und ihre Präferierung durch E...

Szerző: Jost, Gabriele
Megjelenés: 1992

Evidenzbasierte Förderung bei Lernschwierigkeiten in der Grundschule : mit 4 Abbildungen und 4 Tabellen

Megjelenés: 2021

Bd. 1.

Megjelenés: 1969
Kapcsolódó cím: Praxis der Klinischen Psychologie : Eine Schriftenreihe