Megjelenítés: 1 - 19 / 19 - kulcsszavak: '"SpringerBriefs in education"', keresési idő: 0.30mp Találatok szűrése
1
Creating the future? : the 1960s new English universities
Szerző: Filippakou, Ourania, szerző
Megjelenés: 2019
“...SpringerBriefs in education, ISSN 2211-1921...”
Ugrás a forráshoz
könyv
Mentés a listára
Mentés helye:
2
Niklas Luhmann : education as a social system
Szerző: Baraldi, Claudio, szerző
Megjelenés: 2017
“...SpringerBriefs in education, ISSN 2211-1921...”
Ugrás a forráshoz
könyv
Mentés a listára
Mentés helye:
3
Implications of open access repositories quality criteria and features for teachers’ TPACK development
Szerző: Tavares, Rita, szerző
Megjelenés: 2017
“...SpringerBriefs in education, ISSN 2211-1921...”
Ugrás a forráshoz
könyv
Mentés a listára
Mentés helye:
4
Mentoring processes in higher education
Szerző: Laverick, DeAnna M.
Megjelenés: 2016
“...Springer briefs in education, ISSN 2211-1921...”
könyv
Mentés a listára
Mentés helye:
5
Learning mathematics in a mobile app-supported math trail environment
Szerző: Cahyono, Adi Nur, szerző
Megjelenés: 2018
“...SpringerBriefs in education, ISSN 2211-1921...”
Ugrás a forráshoz
könyv
Mentés a listára
Mentés helye:
6
Democratic socialism and education: new perspectives on policy and practice
Szerző: Hopkins, Neil, szerző
Megjelenés: 2019
“...SpringerBriefs in education, ISSN 2211-1921...”
Ugrás a forráshoz
könyv
Mentés a listára
Mentés helye:
7
Foucault as educator
Szerző: Ball, Stephen J., szerző
Megjelenés: 2017
“...SpringerBriefs in education, ISSN 2211-1921...”
Ugrás a forráshoz
könyv
Mentés a listára
Mentés helye:
8
Rudolf Steiner : the relevance of Waldorf education
Szerző: Dahlin, Bo, szerző(1948-)
Megjelenés: 2017
“...SpringerBriefs in education, ISSN 2211-1921...”
Ugrás a forráshoz
könyv
Mentés a listára
Mentés helye:
9
Brain, school, and society : the neuropsychosocial preparation theory
Szerző: Moula, Alireza, szerző
Megjelenés: 2017
“...SpringerBriefs in education, ISSN 2211-1921...”
Ugrás a forráshoz
könyv
Mentés a listára
Mentés helye:
10
The Art and Heart of Good Teaching : Values as the Pedagogy
Szerző: Lovat, Terence
Megjelenés: 2019
“...SpringerBriefs in Education, ISSN 2211-1921...”
Ugrás a forráshoz
könyv
Mentés a listára
Mentés helye:
11
Hans-Georg Gadamer : the hermeneutical imagination
Szerző: Nixon, Jon, szerző
Megjelenés: 2017
“...SpringerBriefs in education, ISSN 2211-1921...”
Ugrás a forráshoz
könyv
Mentés a listára
Mentés helye:
12
Education, arts and sustainability : emerging practice for a changing world
Szerző: Hunter, Mary Ann, szerző
Megjelenés: 2018
“...SpringerBriefs in education, ISSN 2211-1921...”
Ugrás a forráshoz
könyv
Mentés a listára
Mentés helye:
13
Implementing mobile language learning technologies in Japan
Szerző: McCarty, Steve, szerző
Megjelenés: 2017
“...SpringerBriefs in education, ISSN 2211-193X...”
Ugrás a forráshoz
könyv
Mentés a listára
Mentés helye:
14
Understanding problems of practice : a case study in design research
Szerző: Hathaway, Dawn, szerző
Megjelenés: 2018
“...SpringerBriefs in educational communications and technology, ISSN 2196-498X...”
Ugrás a forráshoz
könyv
Mentés a listára
Mentés helye:
15
Enhancing reflection within situated learning : incorporating mindfulness as an instructional strategy
Szerző: Stoner, Alexis M., szerző
Megjelenés: 2018
“...SpringerBriefs in educational communications and technology, ISSN 2196-498X...”
Ugrás a forráshoz
könyv
Mentés a listára
Mentés helye:
16
The 7 Transdisciplinary Cognitive Skills for Creative Education
Szerző: Henriksen, Danah, szerző
Megjelenés: 2018
“...SpringerBriefs in Educational Communications and Technology, ISSN 2196-498X...”
Ugrás a forráshoz
könyv
Mentés a listára
Mentés helye:
17
Visualization Tools for Learning Environment Development
Szerző: Frantiska, Jr., Joseph, szerző
Megjelenés: 2018
“...SpringerBriefs in Educational Communications and Technology, ISSN 2196-498X...”
Ugrás a forráshoz
könyv
Mentés a listára
Mentés helye:
18
Creativity, technology & education : exploring their convergence
Szerző: Mishra, Punya, szerző
Megjelenés: 2018
“...SpringerBriefs in educational communications and technology, ISSN 2196-498X...”
Ugrás a forráshoz
könyv
Mentés a listára
Mentés helye:
19
Plato’s Socrates, philosophy and education
Szerző: Magrini, James M., szerző
Megjelenés: 2018
“...SpringerBriefs in education, ISSN 2211-1921...”
Ugrás a forráshoz
könyv
Mentés a listára
Mentés helye:
Keresőeszközök: RSS-hírfolyam — Keresés küldése emailben — Keresés mentése