Megjelenítés: 141 - 160 / 178 - kulcsszavak: '', keresési idő: 0.04mp Találatok szűrése
141
Repositioning pedagogical content knowledge in teachers’ knowledge for teaching science
Megjelenés: 2019
Ugrás a forráshoz
könyv
Mentés a listára
Mentés helye:
142
Teaching Methodologies in Structural Geology and Tectonics
Megjelenés: 2019
Ugrás a forráshoz
könyv
Mentés a listára
Mentés helye:
143
Constructivism and teachers in Chinese culture : enriching Confucianism with constructivism
Szerző: Wei, Zitong, szerző
Megjelenés: 2019
Ugrás a forráshoz
könyv
Mentés a listára
Mentés helye:
144
Suffering and the intelligence of love in the teaching life : in light and in darkness
Megjelenés: 2019
Ugrás a forráshoz
könyv
Mentés a listára
Mentés helye:
145
Transforming teacher education through the epistemic core of chemistry : empirical evidence and practical strategies
Szerző: Erduran, Sibel, szerző
Megjelenés: 2019
Ugrás a forráshoz
könyv
Mentés a listára
Mentés helye:
146
Making Education Educational : A Reflexive Approach to Teaching
Szerző: Hoveid, Halvor
Megjelenés: 2019
Ugrás a forráshoz
könyv
Mentés a listára
Mentés helye:
147
Aikido as Transformative and Embodied Pedagogy : Teacher as Healer
Szerző: Gordon, Michael A.
Megjelenés: 2019
Ugrás a forráshoz
könyv
Mentés a listára
Mentés helye:
148
Higher eucation and social justice : the transformative potential of university teaching and the power of educational paradox
Szerző: Rowan, Leonie (1966-), szerző
Megjelenés: 2019
Ugrás a forráshoz
könyv
Mentés a listára
Mentés helye:
149
Changing teachers, changing times : teachers' work and culture in the postmodern age
Szerző: Hargreaves, Andy
Megjelenés: 1994
könyv
Mentés a listára
Mentés helye:
150
Learning and instruction : an official journal of the European Association for Research on Learning and Instruction
Megjelenés: 1991
Ugrás a forráshoz
folyóirat
Mentés a listára
Mentés helye:
151
Student centered cooperative learning : linking concepts in education to promote student learning
Szerző: Jacobs, George Martin, szerző(1952-)
Megjelenés: 2019
Ugrás a forráshoz
könyv
Mentés a listára
Mentés helye:
152
Redefining Teaching Competence through Immersive Programs : Practices for Culturally Sustaining Classrooms
Megjelenés: 2019
Ugrás a forráshoz
könyv
Mentés a listára
Mentés helye:
153
Negotiating Identity in Modern Foreign Language Teaching
Megjelenés: 2019
Ugrás a forráshoz
könyv
Mentés a listára
Mentés helye:
154
Real world instructional design : an iterative approach to designing learning experiences
Szerző: Cennamo, Katherine S.
Megjelenés: 2019
könyv
Mentés a listára
Mentés helye:
155
The teacher's sourcebook for cooperative learning : practical techniques, basic principles, and frequently asked questions
Szerző: Jacobs, George Martin (1952-)
Megjelenés: 2002
Ugrás a forráshoz
könyv
Mentés a listára
Mentés helye:
156
Developing expertise for teaching in higher education : practical ideas for professional learning and development
Megjelenés: 2022
könyv
Mentés a listára
Mentés helye:
157
Teaching in today's inclusive classrooms : a universal design for learning approach
Szerző: Gargiulo, Richard M.
Megjelenés: 2013
könyv
Mentés a listára
Mentés helye:
158
Minds online : teaching effectively with technology
Szerző: Miller, Michelle D. (1968-)
Megjelenés: 2016
könyv
Mentés a listára
Mentés helye:
159
Teaching students to teach themselves
Szerző: Lindsey, Crawford W.
Megjelenés: 1988
könyv
Mentés a listára
Mentés helye:
160
53 problems with large classes : making the best of a bad job
Szerző: Habeshaw, Sue
Megjelenés: 1992
könyv
Mentés a listára
Mentés helye:
Keresőeszközök: RSS-hírfolyam — Keresés küldése emailben — Keresés mentése