Minimális cerebrális diszfunkciós gyermekek tanulási gyengeségének kognitív és motivációs okai

Szerző: Fritz, Annemarie
Megjelenés: 1992
Kapcsolódó cím: Szemelvények a tanulási zavarok köréből

Az iskolai teljesítmények mintázat-változatainak neuropszichológiai jelentősége : verbális és vizuális-téri képességek

Szerző: Rourke, Byron P.
Megjelenés: 1992
Kapcsolódó cím: Szemelvények a tanulási zavarok köréből

Gondolatok az észlelési és mozgásképesség összefüggéséről testi fogyatékosoknál

Szerző: Fröhlich, Andreas D.
Megjelenés: 1992
Kapcsolódó cím: Szemelvények a tanulási zavarok köréből

A szeriális észlelési gyengeség, egy kevéssé ismert zavar POS gyermekeknél : (POS = a pszichoorganikus szindróma rövidítése)

Szerző: Wolfensberger-Haessing, Christoph
Megjelenés: 1992
Kapcsolódó cím: Szemelvények a tanulási zavarok köréből

A Frostig vizuális percepciós teszt és fejlesztő program áttekintése

Szerző: Hammill, D. D.
Megjelenés: 1992
Kapcsolódó cím: Szemelvények a tanulási zavarok köréből

A vizuális percepció fejlesztésére szolgáló Marianne Frostig program tapasztalatai

Szerző: Schmitz, Gudrun
Megjelenés: 1992
Kapcsolódó cím: Szemelvények a tanulási zavarok köréből

Ügyetlen gyermekek

Szerző: McKinlay, I. A.
Megjelenés: 1992
Kapcsolódó cím: Szemelvények a tanulási zavarok köréből

A tanulási zavarok előfordulásának felmérése és etiológiája

Szerző: Gaddes, William H.
Megjelenés: 1992
Kapcsolódó cím: Szemelvények a tanulási zavarok köréből

Az integrációs folyamat

Szerző: Ayres, A. Jean
Megjelenés: 1992
Kapcsolódó cím: Szemelvények a tanulási zavarok köréből

Az észlelési funkciók zavartalan és patológiás fejlődésének szempontjai

Szerző: Affolter, Félicie
Megjelenés: 1992
Kapcsolódó cím: Szemelvények a tanulási zavarok köréből

A primér észlelési folyamatok fejlődése és jelentősége a testi fogyatékosok beszédfejlődésében Affolter és munkatársai nyomán

Szerző: Bauer, Hildegard
Megjelenés: 1992
Kapcsolódó cím: Szemelvények a tanulási zavarok köréből

A kézírási készségek szekvenciája és szerkezete

Szerző: Alston, Jean
Megjelenés: 1992
Kapcsolódó cím: Szemelvények a tanulási zavarok köréből

Bevezető áttekintés; a "tanulási akadályozottság" fogalmának, valamint a "tanulásban akadályozottak" célcsoportképzésének jelentőségéhez a tanulásban akadályozottak pedagógiájának...

Szerző: Kanter, Gustav
Megjelenés: 1992

A Frostig vizuális percepciós teszt és fejlesztő program áttekintése

Szerző: Hammill, D. D.
Megjelenés: 1993

Ügyetlen gyermekek

Szerző: McKinlay, I. A.
Megjelenés: 1993

A vizuális percepció fejlesztésére szolgáló Marianne Frostig program tapasztalatai

Szerző: Schmitz, Gudrun
Megjelenés: 1993

Az iskolai teljesítmények mintázat-változatainak neuropszichológiai jelentősége : Verbális és vizuális-téri képességek

Szerző: Rourke, Byron P.
Megjelenés: 1991

Az észlelési funkciók zavartalan és patológiás fejlődésének szempontjai

Szerző: Affolter, Félicie
Megjelenés: 1991

A szeriális észlelési gyengeség, egy kevéssé ismert zavar POS gyermekeknél

Szerző: Wolfensberger-Haessing, Christoph
Megjelenés: 1991

A primér észlelési folyamatok fejlődése és jelentősége a testi fogyatékosok beszédfejlődésében Affolter és munkatársai nyomán

Szerző: Bauer, Hildegard
Megjelenés: 1991