Megjelenítés: 1 - 20 / 21 - kulcsszavak: '', keresési idő: 0.01mp Találatok szűrése
1
Gyógypedagógiai működés nevelés és terápia között
Szerző: Theunissen, Georg (1951-)
Megjelenés: 1994
kézirat
Mentés a listára
Mentés helye:
2
Bevezető áttekintés; a
Szerző: Kanter, Gustav
Megjelenés: 1992
kézirat
Mentés a listára
Mentés helye:
3
Kisérleti tanterv a fiatal szellemileg visszamaradott gyermekek számára
Szerző: Connor, Frances P.
Megjelenés: 1971
kézirat
Mentés a listára
Mentés helye:
4
A Frostig vizuális percepciós teszt és fejlesztő program áttekintése
Szerző: Hammill, D. D.
Megjelenés: 1993
kézirat
Mentés a listára
Mentés helye:
5
Ügyetlen gyermekek
Szerző: McKinlay, I. A.
Megjelenés: 1993
kézirat
Mentés a listára
Mentés helye:
6
A vizuális percepció fejlesztésére szolgáló Marianne Frostig program tapasztalatai
Szerző: Schmitz, Gudrun
Megjelenés: 1993
kézirat
Mentés a listára
Mentés helye:
7
Az iskolai teljesítmények mintázat-változatainak neuropszichológiai jelentősége : Verbális és vizuális-téri képességek
Szerző: Rourke, Byron P.
Megjelenés: 1991
kézirat
Mentés a listára
Mentés helye:
8
Az észlelési funkciók zavartalan és patológiás fejlődésének szempontjai
Szerző: Affolter, Félicie
Megjelenés: 1991
kézirat
Mentés a listára
Mentés helye:
9
A szeriális észlelési gyengeség, egy kevéssé ismert zavar POS gyermekeknél
Szerző: Wolfensberger-Haessing, Christoph
Megjelenés: 1991
kézirat
Mentés a listára
Mentés helye:
10
A primér észlelési folyamatok fejlődése és jelentősége a testi fogyatékosok beszédfejlődésében Affolter és munkatársai nyomán
Szerző: Bauer, Hildegard
Megjelenés: 1991
kézirat
Mentés a listára
Mentés helye:
11
Social status and socioempathic differences among mentally superior, mentally typical, and mentally retarded children
Szerző: Miller, Robert V.
Megjelenés: 1956
kézirat
Mentés a listára
Mentés helye:
12
Elkülönítő és integrációs iskolaformák hatása tanulási akadályozott gyerekekre : (Egy kutatási projekt bejelentkezik)
Szerző: Moser, Urs
Megjelenés: 1992
kézirat
Mentés a listára
Mentés helye:
13
Iskolai nehézségekkel küzdő, magatartási problémákat mutató gyerekek szociális kompetenciájának fejlődése és integrációja
Szerző: Benkmann, Rainer (1952-)
Megjelenés: 1992
kézirat
Mentés a listára
Mentés helye:
14
Az integrált iskoláztatás hatásai tanulási akadályozott gyerekek és tanáraik ítéletében : Egy a Német Szövetségi Köztársaság különböző tartományaiban végzett, az integráció kiválasztott szempontjaival foglalkozó empirikus vizsgálat eredményei
Szerző: Randoll, Dirk
Megjelenés: 1992
kézirat
Mentés a listára
Mentés helye:
15
Tanulási akadályozottság mint értelmezési szempont a nevelési hatások specifikus jellegéhez
Szerző: Kanter, Gustav
Megjelenés: 1992
kézirat
Mentés a listára
Mentés helye:
16
Az érzelmileg akadályozottak iskolája, mint kínálati iskola
Szerző: Fischer, Dieter
Megjelenés: 1994
kézirat
Mentés a listára
Mentés helye:
17
A kézírási készségek szekvenciája és szerkezete
Szerző: Alston, Jean
Megjelenés: 1993
kézirat
Mentés a listára
Mentés helye:
18
Normalizálás - egy pedagógiai és társadalompolitikai vezéreszme
Szerző: Thimm, Walter
Megjelenés: 1994
kézirat
Mentés a listára
Mentés helye:
19
Az értelmi fogyatékos felnőttek személyiségének alakítása
Szerző: Bruckmüller, Maria (1926-)
Megjelenés: 1991
kézirat
Mentés a listára
Mentés helye:
20
Várakozás és elvárás, álom és gyász : Antropológiai fragmentumok a súlyosan akadályozottak pedagógiájához
Szerző: Thalhammer, Manfred
Megjelenés: 1992
kézirat
Mentés a listára
Mentés helye:
Keresőeszközök: RSS-hírfolyam — Keresés küldése emailben — Keresés mentése