Lernbehindertenpädagogik

Szerző: Myschker, Norbert
Megjelenés: 1983
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Die Allgemeingültigkeit der Sonderpädagogik

Szerző: Halbfas, Hubertus (1932-)
Megjelenés: 1990
Kapcsolódó cím: Wege religiöser Kommunikation : Kreative Ansätze der Arbeit mit behinderten Menschen : Dokumentationsband des zweiten Würzburger Religionspädagogischen Symposiums

Welche Relevanz hat Halbfas' Symbolverständnis für den Religionsunterricht an Sonderschulen für Lernbehinderte?

Szerző: Mokrosch, Reinhold
Megjelenés: 1990
Kapcsolódó cím: Wege religiöser Kommunikation : Kreative Ansätze der Arbeit mit behinderten Menschen : Dokumentationsband des zweiten Würzburger Religionspädagogischen Symposiums

Symboldidaktik an Sonderschulen : Stellungnahme zum Ansatz von Hubertus Halbfas

Szerző: Kollmann, Roland
Megjelenés: 1990
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Ansätze für Symboldidaktik : Symbolkunde im neuen Lehrplan Evangelische Religionslehre an Schulen für Lernbehinderte in Baden-Württemberg

Szerző: Holzwarth, Erwin
Megjelenés: 1990
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Symbolorientierung im neuen Lehrplan für Katholische Religionslehre an Schulen für Lernbehinderte in Baden-Württemberg

Szerző: Schilling, Klaus
Megjelenés: 1990
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Schulprogrammentwicklung und sonderpädagogische Förderung in der Allgemeinen Schule und in der Schule für Lernbehincerte

Szerző: Schmetz, Ditmar
Megjelenés: 1993
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Zu einigen Entwicklungsproblemen der Schule für Lernbehinderte in den neuen Bundesländern

Szerző: Baudisch, Winfried
Megjelenés: 1993
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Die Grundschule als Ort präventiven und integrativen Unterrichts

Szerző: Lumer-Henneböle, Beatrix
Megjelenés: 1993
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Zur Öffnung des Unterrichts in der Schule für Lernbehinderte

Szerző: Schulze, Marion
Megjelenés: 1993
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Wege zum Projektunterricht bei Schülern mit Lernschwierigkeiten

Szerző: Heimlich, Ulrich (1955-)
Megjelenés: 1993
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Zum Selbstverständnis einer Förderschule 1. : Veränderung eines Schulkonzeptes

Szerző: Gehring, Christa
Megjelenés: 1993
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Zum Selbstverständnis einer Förderschule 2. : Schulische Förderung durch Kooperation und Nachbarschaft

Szerző: Schormann-Lang, Barbara
Megjelenés: 1993
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Zum Selbstverständnis einer Förderschule 3. : Freiarbeit und Wochenplanarbeit im Rahmen individuellen Lernens

Szerző: Röder, Susanne
Megjelenés: 1993
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Die Auswirkungen des Strukturwandels der Jugendphase auf Jugendliche mit Lernbehinderungen

Szerző: Stange, Helmut
Megjelenés: 1993
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Berufsbildung für Jugendliche mit Beeinträchtigungen des Lernens

Szerző: Biermann, Horst
Megjelenés: 1993
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Verhaltenstraining zur angemessenen Lösung von Konflikten zwischen Erziehern und leicht geistig behinderten Kindern und Jugendlichen : Ein Beitrag zur Prophylaxe aggressiven Verhal...

Szerző: Striebel, Michael
Megjelenés: 1978
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Schulschwache Kinder in Grundschule oder Sonderschule? : Untersuchungen zur unterrichtlichen Effizienz der Lernbehindertenschule

Szerző: Sander, Alfred
Megjelenés: 1982
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Lernhilfen für sozial benachteiligte und leicht hirngeschädigte Kinder in der Grundschule

Szerző: Reinartz, Anton
Megjelenés: 1982
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Der Leselehrgang und methodische Alternativen für den Förderunterricht

Szerző: Topsch, Wilhelm
Megjelenés: 1982
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