Interaction process and Chinese EFL learners’ proficiency development : a cognitive and interactionist approach

Mentés helye:
Bibliográfiai részletek
Szerző:
Testületi szerző:
Különgyűjtemény:e-book
Formátum: könyv
Nyelv:angol
Megjelenés: Singapore : Springer Singapore : Imprint: Springer, 2018
Tárgyszavak:
Online elérés:https://doi.org/10.1007/978-981-10-6835-5
Címkék: Új címke
A tételhez itt fűzhet saját címkét!

Online elérés

https://doi.org/10.1007/978-981-10-6835-5

TÁTK Kari Könyvtár

Holdings details from TÁTK Kari Könyvtár
Jelzet: Leltári szám: Gyűjtemény: Státusz:
E-1417 E-1417 Nem kölcsönözhető