Application of management theories for STEM education : the case of SWOT analysis

Mentés helye:

Bibliográfiai részletek
Szerző:	Hazzan, Orit (1962-), szerző
Testületi szerző:	SpringerLink (Online service), közreadó testület
Közreműködő(k):	Heyd-Metzuyanim, Einat, szerző Even-Zahav, Anat, szerző Tal, Tali, szerző Dori, Yehudit Judy, szerző
Különgyűjtemény:	e-book
Formátum:	könyv
Nyelv:	angol
Megjelenés:	Cham : Springer International Publishing : Imprint: Springer, 2018
Kiadás:	1st ed. 2018
Sorozat:	SpringerBriefs in education, ISSN 2211-1921
Tárgyszavak:	Science > Study and teaching Nonprofit organizations oktatástervezés > módszer STEM > tanítás és tanulás természettudományok > oktatás természettudományi tantárgyak > módszertan elektronikus könyv
Online elérés:	http://doi.org/10.1007/978-3-319-68950-0
Címkék:	Új címke A tételhez itt fűzhet saját címkét!

Részletes adatok
Megjegyzés:	This work describes the application of management theories in STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) education systems. Two chapters examine STEM education on the K-12 national level and one chapter focuses on the higher education institutional level. All chapters are based on comprehensive research. Thus, it will appeal to teachers, school principals, researchers, graduate students, government policymakers, and all practitioners who care about STEM education in schools, academia and government. In each chapter, SWOT (Strengths, Weaknesses, Opportunities, and Threats) analysis is used as a managerial strategic tool for the examination of factors that focus either on internal circumstances (strengths and weaknesses), or external ones (opportunities and threats).
Fizikai leírás:	VIII, 75 p. : ill. ; online forrás
ISBN:	978-3-319-68950-0
ISSN:	2211-1921

Hasonló tételek