Die pädagogische Bedeutung des Raumes
Saved in:
| Other Authors: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Language: | Undetermined |
| Published: |
Münster : Comenius Institut,
2004
|
| Series: | Step-Kitapraxis ; 2. |
| Subjects: | |
| Tags: |
Add Tag
Be the first to tag this record!
|
| id |
opac-EUL01-000695673 |
|---|---|
| institution |
L_135 EUL01 |
| spelling |
Die pädagogische Bedeutung des Raumes Münster Comenius Institut 2004 47 p. ill. 23 cm Step-Kitapraxis 2. Dokumentum könyv PPK Nevelés PPK Iskolai nevelés PPK Iskolaépítészet PPK Tanulási környezet PPK Iskolaépület Hg. Krieg, Elsbeth Step-Kitapraxis EUL01 |
| language |
Undetermined |
| format |
Book |
| author2 |
Hg.Krieg, Elsbeth |
| author_facet |
Hg.Krieg, Elsbeth |
| author_sort |
Krieg, Elsbeth |
| title |
Die pädagogische Bedeutung des Raumes |
| spellingShingle |
Die pädagogische Bedeutung des Raumes Step-Kitapraxis ; 2. PPK -- Nevelés PPK -- Iskolai nevelés PPK -- Iskolaépítészet PPK -- Tanulási környezet PPK -- Iskolaépület |
| title_short |
Die pädagogische Bedeutung des Raumes |
| title_full |
Die pädagogische Bedeutung des Raumes |
| title_fullStr |
Die pädagogische Bedeutung des Raumes |
| title_full_unstemmed |
Die pädagogische Bedeutung des Raumes |
| title_auth |
Die pädagogische Bedeutung des Raumes |
| title_sort |
padagogische bedeutung des raumes |
| series |
Step-Kitapraxis ; 2. |
| series2 |
Step-Kitapraxis |
| publishDate |
2004 |
| publishDateSort |
2004 |
| physical |
47 p. : ill. ; 23 cm |
| isbn |
978-3-924804-66-4 |
| callnumber-raw |
R68226 |
| callnumber-search |
R68226 |
| topic |
PPK -- Nevelés PPK -- Iskolai nevelés PPK -- Iskolaépítészet PPK -- Tanulási környezet PPK -- Iskolaépület |
| topic_facet |
PPK -- Nevelés PPK -- Iskolai nevelés PPK -- Iskolaépítészet PPK -- Tanulási környezet PPK -- Iskolaépület Nevelés Iskolai nevelés Iskolaépítészet Tanulási környezet Iskolaépület PPK |
| illustrated |
Illustrated |
| first_indexed |
2020-10-18T03:56:56Z |
| last_indexed |
2022-03-11T05:17:45Z |
| recordtype |
opac |
| publisher |
Münster : Comenius Institut |
| _version_ |
1726975591484227584 |
| score |
13,367305 |
| generalnotes |
Dokumentum |