A fonológiai tudatosság vizsgálata és fejlesztése

Szakdolgozatomban a Hangzó híd kísérleti program fonológiai tudatosságra gyakorolt fejlesztő hatását vizsgálom általános iskolás gyermekeknél az olvasástanulás kezdetén. Az elméleti háttér megalapozását követően a vizsgált mintában végzett fonológiai tudatosság és fonológiai munkamemória vizsgálatok...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Szűcsné Csontos Judit
Other Authors:	Sósné Pintye Mária
Format:	Thesis
Language:	Hungarian
Published:	2022-03-13
Subjects:	szakdolgozat fonológiai tudatosság - kisiskoláskor
Online Access:	http://hdl.handle.net/10831/90830?sublib=L_408
Tags:	Add Tag Be the first to tag this record!

id	edit-10831-90830
recordtype	dspace
spelling	edit-10831-908302024-02-05T10:44:32Z A fonológiai tudatosság vizsgálata és fejlesztése Szűcsné Csontos Judit Sósné Pintye Mária szakdolgozat fonológiai tudatosság - kisiskoláskor INST: L_408 Szakdolgozatomban a Hangzó híd kísérleti program fonológiai tudatosságra gyakorolt fejlesztő hatását vizsgálom általános iskolás gyermekeknél az olvasástanulás kezdetén. Az elméleti háttér megalapozását követően a vizsgált mintában végzett fonológiai tudatosság és fonológiai munkamemória vizsgálatok eredményeit számszerűsítem, valamint a Hangzó híd fejlesztő programnak az elővizsgálati eredményekre gyakorolt hatását mutatom be. 2022-03-13 info:eu-repo/semantics/bachelorThesis hallgatói dolgozat http://hdl.handle.net/10831/90830 elte:B2G1EB hun info:eu-repo/semantics/restrictedAccess application/pdf LOMS: https://edit.elte.hu/xmlui/bitstream/10831/90830/2/1295630079.pdf
institution	L_EDIT L_408
language	Hungarian
topic	szakdolgozat fonológiai tudatosság - kisiskoláskor
spellingShingle	szakdolgozat fonológiai tudatosság - kisiskoláskor Szűcsné Csontos Judit A fonológiai tudatosság vizsgálata és fejlesztése
topic_facet	szakdolgozat fonológiai tudatosság - kisiskoláskor
description	Szakdolgozatomban a Hangzó híd kísérleti program fonológiai tudatosságra gyakorolt fejlesztő hatását vizsgálom általános iskolás gyermekeknél az olvasástanulás kezdetén. Az elméleti háttér megalapozását követően a vizsgált mintában végzett fonológiai tudatosság és fonológiai munkamemória vizsgálatok eredményeit számszerűsítem, valamint a Hangzó híd fejlesztő programnak az elővizsgálati eredményekre gyakorolt hatását mutatom be.
author_additional	Sósné Pintye Mária
format	Thesis
physical	application/pdf
author	Szűcsné Csontos Judit
author_facet	Szűcsné Csontos Judit
title	A fonológiai tudatosság vizsgálata és fejlesztése
title_short	A fonológiai tudatosság vizsgálata és fejlesztése
title_full	A fonológiai tudatosság vizsgálata és fejlesztése
title_fullStr	A fonológiai tudatosság vizsgálata és fejlesztése
title_full_unstemmed	A fonológiai tudatosság vizsgálata és fejlesztése
title_sort	fonológiai tudatosság vizsgálata és fejlesztése
publishDate	2022-03-13
publishDateSort	2022
url	http://hdl.handle.net/10831/90830
first_indexed	2024-02-05T10:44:32Z
last_indexed	2024-02-06T07:04:23Z
_version_	1790128384717619200
score	13,384974

A fonológiai tudatosság vizsgálata és fejlesztése

Similar Items