A tanulói teljesítménymotiváció és flow-élmények összefüggései a középiskolások körében.
Jelen tanulmány a szubjektív jóllét és az észlelt autonómia közötti kapcsolatot szerette volna feltárni magyar középiskolások körében. Az öndeterminációs elmélet három fő szükségletet nevez meg, a kapcsolódást, a kompetencia érzetét és az autonómiát, amik az intrinzik motiváció és ezáltal a pszichol...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Thesis |
| Language: | Hungarian |
| Published: |
2022-04-20
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/10831/87833?sublib=L_135 |
| Tags: |
Add Tag
Be the first to tag this record!
|