„…szakmai identitásában megerősödve lépjen ki a gyakorlatba…”

Az Európai Felsőoktatási Térséghez – ismertebb néven a Bologna-folyamathoz – való csatlakozás ma már mindennapos kérdés, téma a felsőoktatásban dolgozó hazai és más európai országok tanárai, kutatói, oktatásszervezői körében (Lorenz, 2001). A magyar felsőoktatási reformkoncepció többedik változata u...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author:
Format: journal article
Language:Hungarian
Published: 2004
Subjects:
Online Access:http://hdl.handle.net/10831/82591
Tags: Add Tag
Be the first to tag this record!