A pszichológiai tőke, a szervezeti támogatás és a motiváció szerepe a munkavégzésben a COVID-19 járványveszély okozta korlátozások idején
A koronavírus járvány miatt az iskolák bezárása 2020 tavaszán szükségessé vált, így ez otthoni munkavégzésre kötelezte a pedagógusokat. Kutatásomban az ezzel kapcsolatos érzéseket és nézeteket vizsgáltam meg különös tekintettel arra, hogy ez hogyan függ össze a pszichológiai tőke, a változási készen...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Thesis |
| Language: | Hungarian |
| Published: |
2020-11-20
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/10831/74655?sublib=L_135 |
| Tags: |
Add Tag
Be the first to tag this record!
|