Hallássérült tanulók szövegértésének vizsgálata az Egri Mlinkó István EGYMI-ben
A hallássérültek egri speciális iskolájában a tanulók olvasás-szövegértési szintjének a WORD objektív teszt segítségével való felmérése, majd fél év elteltével az alsó tagozaton való megismétlése.
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Thesis |
| Language: | Hungarian |
| Published: |
2016
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/10831/56699 |
| Tags: |
Add Tag
Be the first to tag this record!
|