Lern- und Gedächtnispsychologische Aspekte beim Wortschatzerwerb : Az emlékezés- és tanulás pszichológiájának szerepe a szókincselsajátításban

Spielen ist Lernen : Sprachlernspiele im Fremdsprachenunterricht Deutsch als Fremdsprache in den 1. und 2. Klassen des Gymnasiums

Spiele im DaF-Unterricht : Mit besonderer Rücksicht auf den Einsatz von Spielen in der Grammatikvermittlung

Probleme der Textarbeit in einigen DaF-Lehrwerken : A szöveggel való munka problematikája az idegennyelv-oktatásban

Literarische Texte im Deutschunterricht an ungarischen Gymnasien : Rolle der klassischen Balladen im FSU = Irodalmi szövegek alkalmazása a németoktatásban : A klasszikus balladák szerepe az idegennyelvoktatásban

Interferenz grammatischer Konstruktionen bei Lernenden des Englischen und Deutschen als Fremdsprache mit Ungarisch als Muttersprache : Interferenz verbaler und nominaler Valenzstrukturen = Nyelvtani szerkezetek interferenciája magyar anyanyelvű, angolt és németet mint idegen nyelvet tanulóknál : Igei és névszói vonzatok interferenciája

Die Darstellung des Alltagslebens der Deutschen in den Lehrwerken Ein Wort gibt das andere und Themen neu 2-3 : A németek hétköznapjainak megjelenítése az Ein Wort gibt das andere és a Themen neu 2-3 c. tankönyvekben

Vergleichende Analyse von zwei Lehrwerken für die Grundschule : 'Das neue Deutschmobil 1' und 'Pass auf! 1'? = 'Az új Deutschmobil 1' és a 'Pass auf! 1' általános iskolai tankönyvek összehasonlító elemzése

'Psycholinguistische und biologische Grundlagen des Mutter- und Fremdsprachenerwerbs' : A nyelvtanulás pszicholingvisztikai és biológiai alapjai

Vermittlung des Deutschen an zweisprachigen Gymnasien : Fallbeispiel: Petőfi Sándor Gimnázium, Mezőberény = A német nyelv tanítása kéttannyelvű gimnáziumokban : Esettanulmány: Petőfi Sándor Gimnázium, Mezőberény

Deutsch als zweite Fremdsprache nach dem Englischen als erster Fremdsprache oder Wie kann man von den während des Englischlernens erworbenen Kenntnissen im 'Deutsch als zweite Fremdsprache' Unterricht profitieren : A német nyelv elsajátítása első illetve második idegen nyelvként avagy az angoltanulás során megszerzett ismeretek hasznosítása a német mint második idegen nyelv tanulása során

Spielen im Grammatikunterricht : Möglichkeiten und Grenzen im gymnasialen DaF-Unterricht mit Lehrwerk 'Unterwegs' = Játékos nyelvtanítás : Lehetőségek és korlátok a gimnáziumi német mint idegennyelv oktatásában az 'Unterwegs' című tankönyv alapján

Probleme der schulischen Vermittlung der deutschen Sprache an soziokulturell benachteiligte LernerInnen am Beispiel von RomaschülerInnen in der Sekundarstufe I. : A német nyelv oktatásának problémái szociokulturálisan hátrányos helyzetű általános iskolás tanulók körében középpontba állítva a cigánytanulók speciális helyzetét

Die Rolle der Visualisierung im Lehrwerk 'Das Deutschmobil 2' : A képek funkciója a 'Das Deutschmobil 2' című német nyelvkönyvben

Das Bild der deutschsprachigen Länder im Lehrwerk "Ein Wort gibt das andere" : A német nyelvű országokról nyújtott kép az Ein Wort gibt das andere című tankönyvben

Spielerische Elemente im Deutsch als Fremdsprachenunterricht : Játékos elemek a német mint idegen nyelv oktatásában

Fachsprachenunterricht für Kellner in den 13. und 14. Klassen

Vermittlung landeskundlicher Inhalte durch literarische Texte Unterricht für DaF bei fortgeschrittene Lernern auf Sekundärstufe 2. : Országismereti tartalmak tanítása irodalmi szövegekkel német mint idegen nyelv haladó, középiskolai tanulóknak

Förderung der Sprechfertigkeit an der Grundschule durch Situationsübungen : A beszédkészség fejlesztése az általános iskolában szituációs gyakorlatok segítségével

Rolle und Funktion von literarischen Texten im Lehrwerk "Deutsch mit Grips" : Az irodalmi szövegek szerepe és funkciója a "Deutsch mit Grips" c. tankönyvsorozatban